Egyenlőséget!

Betlen Anna, a Magyar Női Érdekérvényesítő Szövetség elnökségi tagjának és a PATENT Egyesület munkatársának beszéde a Néma Tanúk megemlékezésen, 2019. november 23-án A nőket érő erőszak elleni fellépés tizenhat akciónapja. Harminc éve tartják a világ sok-sok országában ezt az ünnepségsorozatot. Felvonulásokon, tüntetéseken, filmvetítésekkel, színielőadásokkal, felolvasásokkal, vitákkal emlékeztetünk újra és újra a nőket érő erőszakra és

ELOSZTÓ KONFERENCIA – 2019. november 25-26.

Az Energiaszegénység kutatásához kapcsolódó NEMZETKÖZI KONFERENCIA ÉS MŰHELYMUNKA 2019. november 25-26-án kerül megrendezésre. Helyszín: Társadalomtudományi Kutatóközpont, Humán Tudományok Kutatóháza 1097 Budapest, Tóth Kálmán u. 4. K épület földszint 11-12 A részvétel ingyenes, regisztrálni online űrlap kitöltésével lehet. https://bit.ly/31iPVBW A Társadalomtudományi Kutatóközponttal együttműködésben kétnapos eseményt szervezünk. A konferencián külföldi és hazai előadók energiaszegénységgel kapcsolatos régióbeli és magyarországi

ELOSZTÓ – Energiaszegénység kutatás

A háztartások nehézségeitől a klímaválságig Magyarországon százezrek nem képesek megfelelően kifűteni otthonukat, vagy az eleve alacsony jövedelmük aránytalanul nagy részét költik energiára; őket érinti az energiaszegénység. 500 ezer háztartásnak van 60 napon túli energiaszámla hátraléka, míg a háztartások több, mint 40%-a használ fát vagy szenet a fűtéshez, jelentős részük szegénységben él. Az Elosztó Projekt a

Közép-európai Feminista Nyári Egyetem, angol nyelven – 2019. szeptember 13-18., Csehország

The project aims to share fundamental theoretical knowledge about feminist issues. There is a need for a platform which is accessible and inclusive to those with practical experience who do not come from an academic background and have fewer opportunities. The project would allow these young people the opportunity to exchange skills and knowledge with

LÁNYOK ÉS FIÚK – TANÍTÁSI DILEMMÁK ÉS MEGOLDÁSI JAVASLATAIK A FELSŐ TAGOZATON ÉS A KÖZÉPISKOLÁBAN Képzési felhívás 2. kör

– Mit kezdjek a lányok és fiúk közötti magatartásbeli eltérésekkel? – Mit tehetek azért, hogy ne alakuljon ki különbség lányok és fiúk között bizonyos tantárgyak iránti motiváció terén? – Hogyan kezeljem, ha megjelenik a verbális, fizikai agresszió a diákok között? A fenti dilemmák bizonyára sok tanár számára ismerősek, bár az egyes jelenségek a tanított korosztály